La formation "Bilan et prise en charge de la dysphasie de l’enfant par l’orthophoniste" répond à l'impératif croissant d'inclusion des personnes en situation de handicap, en particulier des enfants dysphasiques.

Reconnue comme un handicap depuis 2005, la dysphasie est un trouble neurologique affectant la parole, la production écrite et la communication. La formation vise à renforcer l'expertise des orthophonistes, en mettant l'accent sur l'évaluation, le diagnostic et la rééducation orthophonique spécifique pour les enfants dysphasiques. Elle encourage une approche pluridisciplinaire, incitant les orthophonistes à coordonner les soins avec d'autres professionnels de la santé et du médico-social. En mettant l'accent sur l'insertion sociale et l'autonomie, la formation aborde les stratégies d'accompagnement et l'utilisation de moyens de communication alternatifs. L'évaluation des pratiques professionnelles est intégrée à travers la méthode de l'audit clinique, offrant aux participants un outil pratique pour mesurer les progrès et ajuster leurs pratiques.

En développant leur expertise, les orthophonistes coordinateurs joueront un rôle central dans l'amélioration de la qualité de vie et de l'inclusion sociale des enfants dysphasiques.