Ce programme vise à renforcer l'expertise des orthophonistes dans la prise en charge globale des enfants souffrants de TDN, en particulier sur ceux souffrant de troubles spécifiques du langage. En approfondissant leurs connaissances sur ces troubles chez l'enfant, les participants développeront leurs compétences en évaluation, diagnostic et rééducation orthophonique spécifique en communication et langage.

Cette formation incite les orthophonistes, en tant que coordinateurs du parcours de soins, à collaborer de manière coordonnée avec d'autres professionnels de santé et du médico-social. Ils jouent un rôle central dans l'organisation et la coordination des soins pour assurer une prise en charge complète et cohérente des enfants dyslexiques, dysorthographique, favorisant ainsi une approche globale et personnalisée.

Les stratégies d'accompagnement familial, seront abordées pour soutenir l'insertion et la prise en charge des troubles du langage écrit.

Enfin cette formation renforcera les compétences des orthophonistes en leur fournissant les outils et les connaissances nécessaires pour une prise en charge personnalisée et de qualité des enfants souffrant de troubles spécifiques du langage écrit. En développant leur expertise dans ce domaine spécifique, les orthophonistes coordinateurs joueront un rôle clé dans l'amélioration de la qualité de vie et de l'inclusion sociale des patients dyslexiques, dysorthographiques.